Med aftalen "Fra folkeskole til faglært – Erhvervsuddannelser til fremtiden" af 22. november 2018 er der afsat 1,5 millioner kroner årligt i 2019 og 2020 til en forsøgsramme inden for social- og sundhedsuddannelserne for at tilvejebringe flere praktikpladser.
Puljen skal bidrage til, at der udvikles digitale og interaktive undervisningsmaterialer af høj kvalitet til fag på grundforløb og hovedforløb på erhvervsuddannelserne med henblik på at styrke elevernes læring og trivsel.
Med aftalen "Fra folkeskole til faglært – Erhvervsuddannelser til fremtiden" af 22. november 2018 er der afsat 1,5 mio. kr. årligt i 2019 og 2020 til en forsøgsramme inden for social- og sundhedsuddannelserne for at tilvejebringe flere praktikpladser.
Midlerne fra forskningsprogrammet skal bruges til implementering af erhvervsuddannelsesreformen.
Flere skal motiveres til at vælge en social- og sundhedsuddannelse og gennemføre den. Regeringen og Dansk Folkeparti har afsat midler til aktiviteter, der kan skabe mere synlighed om social- og sundhedsuddannelserne.
Med aftalen "Fra folkeskole til faglært – Erhvervsuddannelser til fremtiden" af 22. november 2018 er der afsat 4,0 mio. kr. årligt i 2019 til 2022, til at understøtte et rammeforsøg med et udskolingsforløb i 8. og 9. klasse i folkeskolen, der er rettet mod overgang til erhvervsuddannelserne.
Puljen skal gøre elever på grundforløbets 1. del i erhvervsuddannelserne klogere på deres fag samt dannelsen og værdierne bag.
Skolerne får mulighed for at deltage i afprøvning af en eller flere indsatser i forbindelse med erhvervsuddannelsesreformen.
Med Aftale om vækst og udvikling i hele Danmark af 9. februar 2016 blev der afsat midler til en forsøgsordning om oprettelse af grundforløbsafdelinger i form af satellitafdelinger på erhvervs-uddannelser i områder med svag uddannelsesdækning.
Med Aftale om vækst og udvikling i hele Danmark af 9. februar 2016 blev der afsat midler til en forsøgsordning om indkvartering på kostafdelinger under virksomhedspraktik i erhvervsuddannelser.
Puljen skal give erhvervsskoler mulighed for at afprøve forskellige metoder til at arbejde med it som pædagogisk værktøj på for at styrke lærernes undervisningspraksis og skabe anvendelig viden om, hvordan it mest hensigtsmæssigt kan inddrages i undervisningen.