Vidensopsamling om folkeskolereformens følgeforskningsprogram 2014-2018
Med reformen af folkeskolen i 2014 satte politikerne en ny udviklingsproces i gang. Som en del af den politiske aftale blev følgeforskningsprogrammet til folkeskolereformen lanceret. Det skulle følge reformen og understøtte realiseringen af reformens mål. Denne publikation samler op på de erfaringer og den viden, som forskerne bag følgeforskningsprogrammet har indsamlet og beskrevet i perioden 2014 til 2020.
Opsamlingen viser, at folkeskolereformens målsætninger ikke er indfriet endnu. Elevernes faglige resultater er stort set uændrede, og den gennemsnitlige trivsel ligger på et stabilt, højt niveau.