Regeringen og folkeskoleforligskredsen indgik den 7. december 2021 Aftale om styrket indsats for digital dannelse af børn og unge. Med aftalen besluttede regeringen og aftalepartierne at gennemføre en national indsats for digital dannelse af børn og unge.
Puljen bruges til at udvikle arbejdsmarkedsuddannelserne i takt med arbejdsmarkedets efterspørgsel efter nye kompetencer.
Regeringen (S) og et bredt flertal i Folketinget har den 16. marts 2022 indgået en aftale om at styrke undervisningen for anbragte og udsatte børn og unge, som består af en række initiativer, der skal medvirke til en samlet styrkelse af undervisningen for elever i interne skoler på anbringelsessteder eller dagbehandlingstilbud. Puljen er afsat til initiativ 9 i den politiske aftale.
I FGU er det centralt, at der skal være fokus på elevens læring og progression. Undervisningen skal være tilrettelagt med synlige læringsmål for eleven, og elev og lærere skal arbejde systematisk med dokumentation af elevens læring med henblik på at fastholde og synliggøre elevens læring og progression. Den pædagogiske ledelse spiller en vigtig rolle i at understøtte dette.
Med Aftale mellem regeringen, Radikale Venstre, Socialistisk Folkeparti, Enhedslisten og Alternativet om styrkelse af ordblindeområdet: De næste skridt for at styrke ordblindeområdet for børn, unge og voksne af september 2020 er der afsat midler i årene 2022-2024 til en pulje til at uddanne flere læsevejledere og ordblindelærere.
Med aftalen ”Fra folkeskole til faglært – Erhvervsuddannelser til fremtiden” af november 2018 er der afsat midler til en præmieordning, som skal understøtte, at flere kommunalbestyrelser og institutioner, der udbyder erhvervsuddannelse, indgår driftsoverenskomster om, at disse institutioner fremmedrettet udbyder 10. klasse på vegne af kommunen.