Hop til indhold

Tre ud af ti lærere i 0.-6. klasse efterspørger bedre kompetencer i at undervise elever med særlige behov

Tre ud af ti lærere i grundskolens 0.-6. klasse og hver femte lærer i 7.-10. klasse oplever i høj grad behov for kompetenceudvikling i at undervise elever med særlige behov. Det viser en ny rapport, som Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) har udarbejdet for Børne- og Undervisningsministeriet.

1. Rapport: Lærernes undervisning, kompetenceudvikling og start i profession (pdf)

  Sidst opdateret: 10. januar 2020