Evaluering af implementering af nye adgangskrav og optagelsesproces til de gymnasiale uddannelser i 2019
Som et led i gymnasiereformen fra 2016 blev der indført skærpede adgangskrav til de gymnasiale uddannelser. De nye krav trådte i kraft for skoleåret 2019-2020. Evalueringen peger på, at det har været svært at kommunikere og vejlede vedrørende de nye adgangskrav.
Efter det første gennemløb med de nye regler tegner der sig et billede af en optagelsesproces, der har været kompliceret og præget af usikkerhed, dels som følge af at reglerne er nye, dels som følge af at de er meget komplekse.