Forundersøgelse og vidensnotat om anvendelsen af interaktive laboratorier i naturfagsundervisningen
Forundersøgelse som et led i regeringens nationale naturfagsstrategi, der skal afdække brugen af virtuelle laboratoriesimulationer på danske skoler. Undersøgelsen afdækker, hvilke initiativer der kan være med til at øge brugen af virtuelle laboratorier i grundskolens udskoling og på ungdomsuddannelserne.
I forbindelse med undersøgelsen er der udarbejdet et vidensnotat med et overblik over de vigtigste forskningsresultater.