Statusnotat evaluering og følgeforskning
Statusnotatets primære formål er at gøre status på indførelsen af den nye fælles prøve, efter at den har været implementeret i to skoleår.
Statusnotatet er en del af den årlige afrapportering af Undervisningsministeriets projekt ”Evaluering og følgeforskning i forbindelse med indførelse af den nye fælles prøve i fysik/kemi, biologi og geografi”. Projektet løber fra 2017 og fem år frem.