Webinaret kommer med tre forskellige bud på, hvordan skolerne kan identificere de tosprogede elevers sprogstøttebehov, og dermed få skabt en systematik til at følge elevernes faglige progression.
Webinar i Redskaber til at identificere tosprogede elevers sprogstøttebehov
-
Dato:
3. september 2020
kl. 14:30 - 15:30 -
Sted:
Virtuelt
-
Pris:
Gratis at deltage
-
Målgruppe:
DSA-vejledere, ledere, lærere