Minister kom på besøg på Bavnehøj Skole

Indsatsen for tosprogede elever starter på Bavnehøj Skole, der får tre millioner kroner som led i ministeriets udviklingsprogram for styrkelse af tosprogede elevers faglighed. Børne- og undervisningsminister Christine Antorini besøgte skolen for at høre mere om skolens arbejde.

Børne- og undervisningsminister Christine Antorini besøgte torsdag den 30. august 2012 Bavnehøj Skole for at høre mere om skolens nye plan for undervisning af tosprogede elever.

Tosprogede elever tages i for høj grad ud af klasseundervisningen for at få særundervisning i dansk som andetsprog.

Tre millioner til nye undervisningsmetoder

Bavnehøj Skole har fået tre millioner kroner som led i ministeriets udviklingsprogram for styrkelse af tosprogede elevers faglighed. Skolen skal de næste tre år arbejde intensivt med nye undervisningsmetoder, så alle eleverne forstår, hvad der foregår i klassen. Det helt centrale mål for indsatsen er, at de tosprogede elever får udviklet deres sprog – samtidig med at de lærer mere i de forskellige fag.

”Tosprogede elever tages i for høj grad ud af klasseundervisningen for at få særundervisning i dansk som andetsprog. Udviklingsprogrammet har til formål at klæde alle lærere på til at undervise og inkludere alle elever i klassen. Jeg er glad for, at Bavnehøj Skole nu er i fuld gang med arbejdet, og efter at have hørt om skolens arbejde, er jeg sikker på, det vil komme andre skoler til gavn, der har mange tosprogede elever,” siger børne- og undervisningsminister Christine Antorini.

 Torsdag den 30. august besøgte børne- og undervisningsminister Christine Antorini (S) Bavnehøj Skole for at høre mere om skolens arbejde med at styrke tosprogede elevers faglighed.

Hvad virker?

Bavnehøj Skole fokuserer især på et stort aktionslæringsforløb for lærerne for at styrke undervisningen. Formålet er blandt andet, at lærerne skal blive bedre til at dele viden om, hvad der virker i undervisningen. Med skolens deltagelse i udviklingsprogrammet er skolen med til at skabe ny viden om, hvad der virker, når man skal undervise tosprogede elever. Denne viden skal spredes til andre skoler over hele landet.

Fagligheden skal løftes

Børne- og undervisningsminister Christine Antorini har afsat 42 millioner kroner over en treårig periode til forsøg med at øge fagligheden for tosprogede elever på 14 skoler fordelt på seks kommuner: Ishøj, Høje-Taastrup, København, Odense, Slagelse og Aarhus. Syv ud af de 14 skoler ligger i København. Bavnehøj Skole er en af de 14 skoler, som er med i Ministeriet for Børn og Undervisnings udviklingsprogram. Formålet med udviklingsprogrammet er at løfte fagligheden på de 14 skoler og skabe ny viden om undervisning af tosprogede elever. En ekstern evaluator skal evaluere udviklingsprogrammet og dets resultater. På denne måde opnås viden om, hvad der virker, når fagligheden for tosprogede elever skal øges.