Formål

Dette initiativ har givet landets kommuner mulighed for at anskaffe eller videreudvikle et videndelingssystem til samtlige folkeskoler. Betegnelsen ”videndelingssystem” anvendes af Undervisningsministeriet, som en samlet betegnelse for en række læringsplatforme udviklet til undervisnings- og uddannelsesbrug. I starten af 2008 skønnedes 98% af landets folkeskoler at have et videndelingssystem.

Udmøntning

For at sikre en lokal forankring af videndelingssystemerne, besluttede Undervisningsministeriet at yde et tilskud på 15.000 kr. per skole til samtlige af landets kommuner. Valg af system blev overladt til de enkelte kommuner, men Undervisningsministeriet opstillede mindstekrav til de funktioner som tilskudsberettigede videndelingssystemer skulle indeholde - herunder krav om muligheder for intern og ekstern kommunikation, fleksibel skemalægning, lærerværktøjer, elevværktøjer samt mulighed for materiale deling. Disse krav blev omsat til en positivliste, hvorudfra de enkelte kommuner frit kunne vælge videndelingssystem.

Kommunerne fik mulighed for at søge tilskud ad to omgange hvorved skoler, der ikke modtog tilskud i 2004, således kunne søge tilskud i 2006.

Resultat

En undersøgelse udført af Rambøll Management for Undervisningsministeriet i 2007 viste, at langt størstedelen af landets skoler har indkøbt og taget et videndelingssystem i anvendelse. Der er dog store forskelle på i hvilket omfang og til hvilke formål systemerne anvendes. Langt de fleste skoler anvender systemerne til administrative formål, intern kommunikation mellem lærere og som oplysnings- og informationssystemer. Undersøgelsen peger imidlertid på, at udbredelsen af den pædagogiske anvendelse af videndelingssystemerne fortsat halter bagefter. Især brugen af systemerne direkte i undervisningen, og som platform for kommunikation mellem elever og lærere er endnu ikke særligt udbredt. Undersøgelsen peger endvidere på behovet for udformning af konkrete strategier, såvel på kommunalt niveau som på skoleledelsesniveau, for at fremme brugen af videndelingssystemerne. I efteråret 2007 gennemførte Undervisningsministeriet i samarbejde med Skolelederne en inspirationsrunde til landets fem regioner. Her blev skolechefer og skoleledere præsenteret for modeller for god implementering af videndelingssystemerne.

Undersøgelsen af brugen af videndelingssystemerne tyder på, at der går op til tre år, fra et videndelingssystem anskaffes til det er fuldt implementeret. Det forudsættes derfor, at landets folkeskoler i stigende grad også vil tage de pædagogiske dele af videndelingssystemerne i anvendelse de kommende år.

Inspirationsseminarer

I efteråret 2007 afholdt Undervisningsministeriet i samarbejde med Skoleledernes Fællesrepræsentation fem inspirationsseminarer om gode måder at implementere it – herunder videndelingssystemer i folkeskolen. Her kan du finde slides fra oplægsholderne samt relevante link.

Økonomi

Der blev i alt tilknyttet 25,5 mio. kr. til dette initiativ.