Statistik om klassekvotienter på de gymnasiale uddannelser

En analyse af klassekvotienter på de gymnasiale uddannelser. Analysen belyser også en eventuel sammenhæng mellem klassekvotienter og henholdsvis frafald og eksamensresultat.

Flere af klasser med over 28 elever på stx og htx

Udviklingen i klassekvotienter på stx og htx viser en stigning i andelen af 1. års klasser med flere end 28 elever.

I skoleåret 2009/10 udgjorde klasser med flere end 28 elever godt 60 procent af klasserne på stx og knap 48 procent på htx. På hf er andelen af klasser med flere end 28 elever knap 44 procent og på hhx 63 procent.

Udvikling i klassekvotient

Den gennemsnitlige klassekvotient er på stx steget fra 26,4 til 28,3 i perioden 2002/03-2009/10.

På hf ses ingen stigning. Her har den gennemsnitlige klassekvotient ligget på mellem 26 og 28 i samme periode.

Hhx har gennem de seneste fem år haft de højeste klassekvotienter, men den gennemsnitlige klassekvotient har dog været faldende de seneste år fra 29,9 i 2005/06 til 28,9 i 2009/10.

På Htx er den gennemsnitlige klassekvotient steget fra 25,0 til 26,7 i perioden 2005/06 til 2009/10.

Klassekvotient påvirker eksamensresultatet for stx

Klassekvotienten har alene betydning for eksamensresultatet for elever på stx. Her kan effekten endvidere isoleres til elever af forældre, hvis højeste fuldførte uddannelse er grundskolen eller erhvervsfaglig uddannelse. For elever med forældre med en grundskoleuddannelse betyder en stigning i klassekvotienten på en elev et fald i eksamensresultatet på 0,02. For elever med forældre med en erhvervsfaglig uddannelse er tallet 0,01.