Statistik om undervisningstimetal i folkeskolen

Her finder du oplysninger om skolernes planlagte undervisningstimetal.

FOLKESKOLEN

Skolerne planlægger fortsat med flere klokketimer end påkrævet

Samlet set planlægger skolerne med langt flere timer, end de er forpligtet til. Eleverne skal i perioden 2008/09-2010/11 fra 1.-9. klasse som minimum have 6.960 timer. Skolerne planlægger dog i gennemsnit at give eleverne 7.590 timer, altså 630 timer mere end påkrævet. Det svarer til knap to klokketimers ekstra undervisning pr. uge pr. klassetrin over minimum.

Gennemsnitlige planlagte undervisningstimetal pr. elev i 1.-9. klasse:

	2006/07- 2008/09	2007/08- 2009/10	2008/09- 2010/11
Planlagt timetal	7.636	7.595	7.590
Minimumstimetal	6.900	6.900	6.960

Kun få skoler har samlet set planlagt med et for lavt timetal

Hvis skolerne havde planlagt med en anden fordeling af timer inden for klassetrinnene, vil kun to skoler på 1.-3. klassetrin, otte skoler på 4.-6. klassetrin og to skoler på 7.-9. klassetrin have planlagt med et for lavt timetal.

Minimumstimetal i faget historie giver problemer for skolerne

Skolerne planlægger i gennemsnit med færre timer i faget historie, end de er forpligtet til. Det betyder, at for godt 14 procent af eleverne på 4.-6. klassetrin har skolerne ikke planlagt med det påkrævede minimum på 180 timer over den treårige periode 2008/09-2010/11. Det bemærkes, at dette må antages at være et forbigående problem, der skyldes vanskeligheder med implementeringen af nye krav om minimumstimetal i faget historie fra og med skoleåret 2010/11 for 4.-6. klassetrin, dvs. med at sikre, at de elever, der har gået i 4.-6. klasse i perioden 2008/09-2010/11 med udgangen af 2010/11, har fået tilbudt minimum 180 timer i faget historie.

Flere elever forventes at modtage minimumstimetallet i fag/fagblokke på 1.-3. klassetrin og 7.-9. klassetrin

I seneste periode (2008/09-2010/11) forventes en større andel elever i 1.-3. klasse og 7.-9. klasse at modtage2 minimumstimetallet i et/en eller flere fag/fagblokke3 end ved forrige perio-de. Dette gælder dog ikke elever på 4.-6. klassetrin på grund af det nye minimumstimetal i historie. Samlet for 1.-9. klasse er andelen, der ikke forventes at modtage minimumstimetallene i konkrete fag/fagblokke, steget med godt et procentpoint, men for både 1.-3. klasse og 7.-9. klasse ses et fald.

Læs notatet Folkeskolens planlagte undervisningstimetal – perioden 2008/09-2010/11 (pdf)

---

SPECIALKLASSER OG SPECIALSKOLER

Det er første gang der offentliggøres undervisningstimetal for specialklasser og specialskoler. Perioden dækker derfor kun skoleåret 2010/11.

Skolerne planlægger i gennemsnit med flere timer end påkrævet på årsbasis

Skolerne planlægger i gennemsnit med flere klokketimer på årsbasis, end de er forpligtet til i forhold til basistimetallet. Dette gælder for alle klassetrin og alle tre skoletyper med specialklasseelever – folkeskoler, specialskoler og dagbehandlingshjem.

Kun få elever forventes ikke at modtage basistimetallet

Samlet set forventes knap 98 procent af eleverne som minimum at modtage4 basistimetallet. Ved fordeling på skoletype ses, at kun en-to procent af specialklasseeleverne på folkeskoler og specialskoler ikke forventes at modtage basistimetallet. På dagbehandlingshjem er tallet lidt højere – knap ni procent. Samlet set forventes lidt over 700 specialklasseelever ikke at modtage basistimetallet.
De lidt over to procent af eleverne, som ikke forventes at modtage basistimetallet, fordeler sig samlet set på otte procent af skolerne svarende til 78 skoler, dvs. på 92 procent af skolerne forventes alle elever at modtage basistimetallet.

Over 50 procent af folkeskolerne planlægger med ca. samme eller flere undervisningstimer i specialklasser som i normalklasser

 På hovedparten af klassetrinnene planlægger folkeskoler med specialklasserækker med ca. samme eller flere undervisningstimer i specialklasser som i normalklasser. Det er især på de ældste klassetrin, at specialklasseelever forventes at modtage færre undervisningstimer end nor-malklasseelever. På 8. og 9. klassetrin forventes 77-81 procent af specialklasseeleverne at mod-tage færre timer end normalklasseelever mod kun lidt over 10 procent af specialklasseeleverne i børnehaveklasserne.

Læs notatet Planlagte undervisningstimetal i specialklasser og på specialskoler – skoleåret 2010/11 (pdf)