- Den studerendes begrundede forventninger og eventuelle spørgsmål til praktikstedet
- Den studerendes overvejelser om den kommende praktikperiode og dens sammenhæng med uddannelsen i øvrigt
- Den studerendes forberedelse til den kommende praktikuddannelse
- Notater om læsning af relevant litteratur
- Dokumentation af arbejdet med læringsmålene
- Erfaringer om pædagogiske problemstillinger, processer og refleksioner.
Udarbejdelsen af praktikdokumentet påbegyndes allerede i forbindelse med praktikforberedelsen på uddannelsesinstitutionen. Her reflekterer den studerende over sine egne forudsætninger og forventninger til sig selv, praktikstedet og det kommende praktikforløb – refleksioner, som den studerende kan tage udgangspunkt i og inddrage ved udarbejdelsen af læringsmålene for perioden.
Undervejs i perioden anvendes praktikdokumentet til refleksion over og dokumentation af den studerendes arbejde med læringsmålene. Vedligeholdelsen af praktikdokumentet sker i samarbejde med praktikstedet, blandt andet i forbindelse med vejledningstimerne, hvor elementer fra dokumentet kan bruges som afsæt for fælles drøftelser og refleksioner. Det kan være i form af praksisbeskrivelser, hvor den studerende har beskrevet konkrete episoder og situationer fra sin daglige praksis. Eller det kan være fotos eller anden form for dokumentation af planlagte pædagogiske processer og forløb. Det indsamlede materiale kan danne grundlag for fælles refleksioner og overvejelser, hvor de konkrete oplevelser og erfaringer analyseres, evalueres og perspektiveres.
Endelig inddrages praktikdokumentet i forbindelse med praktikstedets udtalelse, senest når 2/3 af perioden er forløbet, og i forbindelse med praktikstedets afsluttende indstilling. Det er den studerendes indsamlede materiale i praktikdokumentet, der sikrer den nødvendige dokumentation for den studerendes uddannelsesmæssige udbytte i relation til læringsmålene.
Efter praktikperioden anvendes praktikdokumentet til refleksion over det uddannelsesmæssige udbytte af praktikperioden. Det kan således inddrages i praktikbearbejdning i den efterfølgende undervisningsperiode, ligesom materiale fra praktikdokumentet kan anvendes i forbindelse med bachelorprojektet.
Praktikdokumentet kan udformes på mange forskellige måder og indeholde mange forskellige former for dokumentation, lige fra tekst og billeder til lydoptagelser og manuelle produkter. Dokumentet kan være i fysisk form som et ringbind med de elementer, som skal være tilgængelige for andre. Eller det kan være et elektronisk dokument, hvorfra tekster kan udskrives og anvendes som grundlag for vejledning, undervisning på studiedage samt evaluering og vurdering. De enkelte uddannelsesinstitutioners regler om krav og procedurer i forhold til praktikdokumentets form og indhold kan variere.