Praktik i pædagoguddannelsen

Uddannelsesplanerne for de enkelte praktikperioder skal udarbejdes inden for rammen af CKF’erne og de faglige kompetencemål for perioden. Kompetencemålene fastlægger, hvordan den studerende skal opfylde sine mål, nemlig ved at indgå og deltage i, opsamle og reflektere, begrunde og forholde sig reflekterende mv. CKF’erne er de aspekter og forhold i den pædagogiske praksis, som den studerende især skal have sin opmærksomhed rettet mod, mens kompetencemålene fastlægger, hvad den studerende skal have ud af det, og hvordan det skal gøres. Det er med andre ord gennem arbejdet med CKF’erne, at den studerende bliver i stand til at nå kompetencemålene.

Uddannelsesplanen er således en uddybning og konkretisering af, hvad der er det faglige indhold (CKF’erne) i det daglige pædagogiske arbejde på netop dette praktiksted, og hvordan den studerende kan indgå og deltage i dette arbejde (de faglige kompetencemål).