Det er en fordel, hvis underviserne også har et godt kendskab til de faglige uddannelser, som deltagerne kommer fra. Underviserne fra skolens ord- og regneværksted kan deltage i de faglige uddannelser, så de opnår forståelse for den sammenhæng, som for eksempel matematikopgaverne indgår i, eller faglæreren kan forklare underviseren om sammenhængen, så undervisningen i værkstedet målrettes deltagerens konkrete behov.
| Underviseren |
|
“For at forstå, i hvilken sammenhæng det er, at Niels skal kunne regne belastninger ud, opsøgte jeg først faglæreren inden for stillads. Niels er en super stilladsarbejder, men har ikke de regnefærdigheder, der skal til for at forstå den faglige undervisning. Han har også vanskeligt ved at koncentrere sig, og derfor er den korte og intensive eneundervisning som supplement til den faglige ndervisning ideel for ham.” |