Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at

• bidrage med konkrete forslag til skolens sundhedspolitik
• opstille, vurdere og afprøve forskellige strategier i forhold til et konkret sundhedstema, fx et sundt fritidsliv og sociale netværk
• udvise empati og kompetence til at hjælpe andre, som individ og i fællesskab
• diskutere, hvordan negative konsekvenser af seksuallivet kan undgås
• gøre rede for børns og unges rettigheder i skolen, familien og på arbejdspladsen
• analysere og vurdere interesser bag kampagner, reklamer og anden mediepåvirkning inden for sundhedsområdet
• diskutere forbrug som handlemulighed i forhold til miljø, klima og sundhed
• opstille og diskutere ideer til aktiv handling for et sundt liv og sunde levevilkår i fremtiden.