Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at

• beskrive den daglige livsstils betydning for sundheden, herunder mad og måltider, stimulanser, bevægelse og fysisk aktivitet
• have kendskab til, hvordan miljøet på skolen, i klassen og i fritiden kan påvirke sundhed
• kende til fysiske og psykiske forandringer i forbindelse med puberteten
• diskutere kønsrollers betydning for egen udvikling og klassens sociale miljø
• aflæse og begrunde følelsesmæssige reaktioner.