Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at

• anvende matematik knyttet til problemstillinger, der vedrører natur, samfund og kultur
• arbejde med økonomiske forhold, bl.a. vedrørende arbejde, fritid og sundhed
• anvende matematik som værktøj til løsning af praktiske og teoretiske problemer på en alsidig måde
• arbejde med og undersøge matematiske modeller, hvori formler og funktioner indgår
• benytte it til beregninger, simuleringer, undersøgelser og beskrivelser, bl.a. vedrørende energiforbrug og ressourcer
• forholde sig til beskrivelser og argumentationer af faglig art, som de fremtræder i medierne
• erkende matematikkens muligheder og begrænsninger som beskrivelsesmiddel og beslutningsgrundlag.