Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at

• bruge sproget til kommunikation, argumentation, problemløsning og formidling af viden
• vise kendskab til sprogets spændvidde fra hverdagssprog til kunstneriske udtryksformer
• kende forskelle og ligheder mellem det talte og det skrevne sprog og kunne karakterisere dem
• skelne mellem hel- og ledsætninger, kende de vigtigste sætningsled og have viden om forskellige ordklasser og deres funktion i sproget
• kende betydningen af tekniske og abstrakte ord og fagtermer
• forklare samspillet mellem genre, sprog, indhold og situation
• vise indsigt i sprog, sprogbrug og sprogrigtighed i egne og andres tekster
• karakterisere og kunne anvende forskellige genrer inden for fiktion og ikke-fiktion
• fortolke, perspektivere og forholde sig til tekster og andre udtryksformer ud fra både oplevelse og analyse
• kende betydningen af sproglige og stilistiske virkemidler
• vise kendskab til både genrers og enkelte forfatterskabers særpræg
• finde og forholde sig til udtryk for værdier i andres udsagn og i tekster og andre udtryksformer
• kende til litteraturens foranderlighed gennem tiderne og til, at litteratur afspejler den tid, den er blevet til i
• udtrykke sig i billeder, lyd og tekst i forskelligartede produktioner samt i dramatisk form
• søge information på en systematisk og kritisk måde
• forstå samspillet mellem sprog og kultur og betydningen af sproglig mangfoldighed.