Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at

• anvende sikre og automatiserede afkodningsstrategier til læsning af almindeligt brugte ord i alderssvarende tekster
• læse sprogligt udviklende tekster og bruge enkle læseforståelsesstrategier
• søge forklaring på ukendte ord
• opnå passende læsehastighed og præcision
• genfortælle indholdet og udtrykke forståelse af det læste
• læse fiktive og ikke-fiktive børnebøger og digitale tekster af passende sværhedsgrad
• begynde at læse sig til viden i faglige tekster
• læse med begyndende bevidsthed om udbyttet af det læste
• udvikle begyndende læserutiner
• finde og vælge bøger til egen læsning
• læse lette norske og svenske ord og sætninger.