Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at

• læse og forstå indholdet i korte, sprogligt enkle tekster, hvor emnet er kendt
• arbejde med tekster på relevante og alderssvarende forståelsesniveauer, bl.a. ved at udtrykke egen forståelse, genfortælle eller dramatisere
• kende og anvende læseforståelsesstrategier såsom billedstøtte og forforståelse
• skelne mellem forskellige teksttyper
• forholde sig til egen læseforståelse
• deltage i fælles procesorienterede skriveforløb samt få og give begyndende respons
• skrive enkle ord, udtryk og sætninger om nære og genkendelige emner som egen person, familie, skole og fritid
• anvende skriftlige udtryk som redskab til at fastholde informationer og tanker.