Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at

• reflektere over sprogtilegnelse, herunder vurdere egne færdigheder i at anvende dansk mundtligt og skriftligt og diskutere, hvad man kan gøre for at blive en bedre sprogbruger
• anvende kommunikationsstrategier bevidst og hensigtsmæssigt i forskellige situationer
• vælge lyttestrategi i forhold til en given situation
• anvende hensigtsmæssige gættestrategier i forhold til både det talte og skrevne sprog
• vælge læsemåde og anvende læsestrategier i forhold til teksttype og situation
• anvende og udnytte viden om skriveprocessens faser
• anvende fagenes hjælpemidler, herunder ordbøger, opslagsbøger, håndbøger og elektroniske hjælpemidler.