Skolepraktik i erhvervsuddannelserne

Håndbog om skolepraktikordningen og skolepraktikelevers retsstilling

Forord

closeup af mekanikerlærling

Erhvervsuddannelserne er tilrettelagt som vekseluddannelser, således at undervisningen senest efter gennemførelsen af et grundforløb veksler mellem skoleundervisning og praktikuddannelse. Praktikuddannelsen skal som udgangspunkt foregå i en eller flere virksomheder. Elever, der ikke opnår en uddannelsesaftale med en virksomhed, har mulighed for at gennemføre praktikuddannelsen i skolepraktik, jf. kapitel 7 a i erhvervsuddannelsesloven (lovbekendtgørelse nr. 510 af 19. maj 2010). Skolepraktikelever er erhvervsuddannelseselever og er derfor omfattet af erhvervsuddannelseslovens generelle bestemmelser med de afvigelser, der følger af kapitel 7 a. Eleverne er endvidere omfattet af de regler, der er fastsat i henhold til loven, herunder uddannelsesbekendtgørelserne. Skolepraktikelever har elevstatus, mens elever med uddannelsesaftale har lønmodtagerstatus.

De nærmere regler om egnethed og optagelsesprocedure er fastsat i hovedbekendtgørelsen (bekendtgørelse nr. 22 af 12. januar 2010 om erhvervsuddannelser), hvor navnlig kapitel 16 har interesse i forhold til skolepraktik.

For år 2010 gælder der særlige regler vedrørende dele af skolepraktikken. Læs mere herom i vedlagte indstik. Indstikket findes også på http://www.uvm.dk/Uddannelse/Erhvervsuddannelser/Praktik/Skolepraktik.aspx

Reglerne om skolepraktikydelse findes i bekendtgørelse nr. 923 af 15. juli 2010 om skolepraktikydelse og skoleydelse i produktionsbaseret erhvervsuddannelse.

Håndbogen handler således om overvejende juridiske forhold i forbindelse med skolepraktik og vil forhåbentlig være et nyttigt opslagsværk for medarbejdere ved erhvervsskolerne og andre, der beskæftiger sig med skolepraktikordningen. Pædagogiske og økonomiske forhold er berørt, men er ikke behandlet indgående. Der er bagerst i bogen henvisninger til relevante links for nærmere oplysninger.

Søren Hansen
Afdelingen for erhvervsfaglige uddannelser
Undervisningsministeriet
Juni 2010