Unge fra den arabiske verden mødte dansk prinsesse på Kronborg
[25.03.2011]Danske UNESCO-skoler var den 7. marts 2011 værter på Kronborg Slot ved et usædvanligt kulturudvekslingsprojekt med elever og lærer fra ni arabiske lande.
Hendes Kongelige Højhed Prinsesse Marie sammen med unge fra den arabiske verden på Kronborg Slot.
Der blev helt stille, og øjnene skinnede på de unge fra den arabiske verden, da de i selskab meden rigtig prinsesse var med til at sætte fokus på kultur og UNESCOs verdensarvssteder.
Arrangementet på Kronborg Slot den 7. marts 2011 markerede starten på en uges oplevelser i det danske land og med den danske kultur for de hundredevis af unge fra den arabiske verden.
Protektor for den danske UNESCO-national kommission, Hendes Kongelige Højhed Prinsesse Marie, læste H.C. Andersen op for eleverne og kastede med sin tilstedeværelse stjernedrys over rundvisningen på Kronborg.
Et eventyr og en rigtig prinsesse
Fra september 2010 ti lfebruar 2011 har flere hundrede unge fra Bahrain, Irak, Jordan, Libanon, Oman, Palæstina, Sudan, Syrien, Egypten og Danmark arbejdet sammen om projektet Reviving World Heritage.
Kulminationen på samarbejdet var en uges udveksling og dialog i Danmark mellem de arabiske deltagere og de danske skoler. Der var arrangeret besøg til tre af Danmarks fire verdensarvssteder, nemlig Kronborg Slot, Roskilde Domkirke og Jellingestenen.
Det første arrangement var på Kronborg, hvor Prinsesse Marie i sin egenskab af protektor for Den danske UNESCO-nationalkommission åbnede ugen og som nævnt læste H.C. Andersens eventyr om Holger Danske på engelsk.
Hendes Kongelige Højhed Prinsesse Marie læser H.C. Andersen-eventyret om Holger Danske op på engelsk.
Derefter fulgte en rundtur på slottet med forskellige informationsposter. Blandt andet fik de unge serveret smagsprøver på, hvad man spiste på slottet i gammel tid.
Under forløbet har de unge blandt andet produceret videoer om nationale verdensarvssteder, landenes immaterielle kulturarv og forslag til indstilling til fremtidige verdensarvssteder. Projektet er et led i Danmarks arbejde i forbindelse med medlemsskabet af UNESCOs Styrelsesråd med at fremme interkulturel dialog.